
LONDON, 8. Oktober 2024 /PRNewswire/ -- Mehr als 90.000 Schülerinnen und Schüler sowie 18.000 Kollegen und Eltern in über 100 Cognita-Schulen und -Büros in vier Regionen nahmen am 27. September am jährlichen Global Be Well Day der Gruppe teil. Dies unterstreicht den wichtigen Zusammenhang zwischen Wohlbefinden und Bildung. Im Rahmen der Veranstaltung, die sich in diesem Jahr auf das Thema "Geben" konzentrierte, nahm die Cognita-Familie an einer "Be Well Impact Hour" teil und spendete gemeinsam über 500.000 Stunden, um sich in ihren Gemeinschaften zu vernetzen, zu unterstützen und Veränderungen anzuregen.
Der Global Be Well Day, eine Initiative von Cognita, findet bereits zum sechsten Mal statt und ermutigt alle Cognita-Schulen und -Büros, sich auf die Bedeutung des Wohlbefindens zu konzentrieren, und präsentiert eine breite Palette von Aktivitäten und Veranstaltungen, die sich um die Be Well Charter von Cognita drehen – eine sechsstufige Formel für lebenslanges Wohlbefinden, die auf globaler Forschung basiert.
Dr. Simon Camby, Group Chief Education Officer von Cognita, sagte:
"Wohlbefinden ist eine wesentliche Säule der ganzheitlichen Bildung, die an Cognita-Schulen weltweit angeboten wird. Ich spreche allen Mitarbeitern, Schülern und Familien, die am diesjährigen Global Be Well Day teilgenommen und ihre Zeit der positiven Wirkung in ihren Gemeinden gewidmet haben, meine herzlichen Glückwünsche und meine Dankbarkeit aus. In unserer sich schnell entwickelnden Welt ist es wichtiger denn je, unsere Kinder und Jugendlichen mit dem Wissen und Verständnis dafür auszustatten, was sie tun müssen, um sich um ihr eigenes Wohlbefinden und das Wohlergehen anderer zu kümmern.
"Während sich unsere Schulen das ganze Jahr über auf das Wohlbefinden konzentrieren, erinnert der Global Be Well Day alle Schulgemeinschaften regelmäßig an die Bedeutung des Wohlbefindens und bietet unseren Schulen die Möglichkeit, sich als globale Gemeinschaft zu vernetzen."
Zu den Höhepunkten des Tages gehörte das Müllsammeln im örtlichen Park an der North Bridge House Senior School und der Sixth Form Canonbury in London, Großbritannien; Vorbereiten von Lebensmittel- und Care-Paketen für das örtliche Waisenhaus an der St. Andrews International School Sathorn in Bangkok, Thailand; Zeit mit den Bewohnern des Pflegeheims Colegio Nuevo Cambridge de Cali in Kolumbien verbringen; und das Sammeln von Spenden für das örtliche Tierheim der RGS Guildford Dubai in den Vereinigten Arabischen Emiraten.
Der Global Be Well Day 2024 war auch eine Gelegenheit für die Cognita-Schüler, anderen Schülerinnen und Schülern sowie dem Schulpersonal etwas zurückzugeben. So bereiteten die Schüler des chilenischen Colegio Manquecura Ñuñoa das Frühstück für die Reinigungs- und Instandhaltungshelfer der Schule zu. Andernorts erfreuten die Schüler der Repton Al Barsha in Dubai ihre jüngeren Mitschüler mit Kinderschminken.
Über Cognita
Cognita wurde 2004 gegründet und ist eine außergewöhnliche Gemeinschaft von Schulen, die sich über 16 Länder erstrecken und ein gemeinsames Ziel haben: in einer sich schnell entwickelnden Welt erfolgreich zu sein. Mit über 100 Schulen in Europa und den USA, dem Nahen Osten, Lateinamerika und Asien beschäftigt Cognita über 18.000 Lehr- und Unterstützungskräfte in der Betreuung und Ausbildung von mehr als 90.000 Schülern. Gemeinsam bieten die Cognita-Schulen eine einzigartig globale Bildung, die über Noten hinausgeht, um umfassende akademische Exzellenz zu entwickeln und junge Menschen mit der Handlungsfähigkeit, Anpassungsfähigkeit und positiven Einstellung auszustatten, die sie darauf vorbereitet, in einer sich schnell entwickelnden Welt zu wachsen, zu gedeihen und ihren Erfolg zu finden.
www.cognita.com
Foto - https://mma.prnewswire.com/media/2524700/Cognita.jpg
Logo - https://mma.prnewswire.com/media/2244643/4954018/Cognita_Logo.jpg
Originalinhalte zum Herunterladen von Multimedia anzeigen:https://www.prnewswire.co.uk/news-releases/global-be-well-day-over-100-000-cognita-students-and-staff-donate-500-000-hours-to-drive-positive-change-worldwide-302269825.html
